音乐类教师资格证考什么，需要准备的内容包括教育制度、音乐史、节奏律动与技术、乐理与谱法、乐器演奏与音乐表演等。

要获得音乐类教师资格证，必须满足一定的教学要求，并通过相关考试的考核。

一、教学要求 1）、教师要具备良好的教学态度，热爱音乐，善于把教学与欣赏融合在一起，让学习者能够体验教学的乐趣。

2）、要有教学能力，能够用科学的方法来指导学习者，要掌握好讲授的常识，理论跟实际相结合，让学习者了解音乐。

3）、对于不同的学习者要有不同的教学方法，有利于掌握乐理，是学习者能够轻松掌握乐理。

4）、要具备良好的作曲技巧，教师可以把自己的作品作为教学媒介，能够鼓励学生参与创作。

5）、要有良好的表演能力，通过正确表演，使学生有更深入的理解音乐，更有助于学习者提高乐理水平。

二、考试要求 1）、首先应考试学习者所学习乐器的理论知识，要求学习者掌握好乐理，熟练掌握乐谱，能够理解音乐表现。

2）、要求学习者结合教师对音乐的认知理解，具备表演的能力，即把乐谱结合演奏，并可以演奏几首乐曲。

3）、考试也应考验学习者对于音乐学习的个人基本概念，理解正确的乐器演奏要求。

4）、考试还应验证学习者表达思想的能力，即认识音乐的历史，熟悉器乐艺术活动的基本理论及实践要求。

综上所述，获得音乐类教师资格证，要求教师不仅要具备良好的乐器和教学知识，也要有良好的教学能力和社交能力，并且要通过相关考试的考核。

音乐类艺考

音乐类考试是一场集艺术技能、音乐理论知识和实践能力于一体的考试。

主要包括演奏技巧、乐器基础理论、音乐分析、作曲等科目考核。

考试前，考生要认真学习乐理与艺术技巧，不断强化自己的实践能力。

考试期间，考生要做好应试准备，掌握准确的节奏，把握正确的节拍，展现出较高的演奏技巧水平。

最后，通过综合评价将判定成绩。

总之，音乐类考试是一场艺术技巧与智慧能力的融合，考生应该认真备考，努力提升技能水平，提高艺术修养。

音乐教育艺考考什么

音乐教育艺考考试的内容包括音乐的基本理论和知识，包括音乐史、乐理、节奏、和声、作曲和作品的分析等。

另外，考生还需要练习乐器包括木管乐器和弦乐器，如钢琴、小提琴、大提琴和古筝等演奏技术。

以及歌唱技术的使用，如独唱、合唱和和声技术。

此外，还要求考生有正确的发音、颤音和音乐表演的能力。

考试的方式往往是理论和练习结合，也可以在乐器演奏和歌唱的鉴定环节中使用新技术，比如CAD/CAM技术（计算机辅助设计/制造）。